2005年，在上海高校本科专业设置备案和审批的管理上，进一步改革创新，加大宏观管理力度，促进了上海高校本科专业设置在规模数量上、学科结构上，以及规格质量等3个方面进一步满足社会需求。

　　一、加强调查研究，科学调控高校专业布局。在调研有关高校的基础上，进一步研究和完善了本科专业设置的管理措施，制定了《上海市教育委员会关于做好2005年度市属高校和独立二级学院增设本科专业申报工作的通知》，提出了在专业设置备案和审批工作中遵循四个优先原则，即新设专业符合社会需求、毕业生就业率高的优先，新设专业符合学校整体学科发展布局和规划的优先，新设专业教学条件基本达到要求的优先，新设专业审核程序完整规范、教学质量有保证的优先。同时为学校整理和提供了与专业设置相关的一些宏观数据，如历年毕业生就业率低的专业、重复设置较多的专业等，指导高校有计划地、科学地调整和布局本校专业设置。

　　二、分类指导，促进各类高校发展。在专业设置备案和审批工作中，强化分类指导，促进高校发展。比如，对于一般高校年度新增专业控制在3个以内，鼓励其加强专业内涵建设和质量提高。对于新建高校年度新增专业则可适当放宽到6个，主要是考虑到该类学校的学科布局和特色培育。对于独立二级学院，则要求学院增设的专业应该是母体高校办学质量较好的优势学科专业。

　　三、适度从紧，提高质量。根据高等教育工作重心战略转移目标，积极引导办学时间较长的高校将工作重心尽快转移到内涵发展和质量的提高上来，今年起我们适度从紧控制各校专业扩张速度，并鼓励学校适应社会需求主动调整专业，调整撤销办学质量和效益低的专业。比如，工程技术大学充分利用这一政策，将原“热能与动力工程”专业调整为“热能与环境工程”专业，瞄准社会需求特点，重新定位将其热能学科的发展方向，实现与其他高校错位发展的态势，以提高其办学质量。

　　2005年度本市共有18所市属高校（含独立二级学院）向我委申报本科专业97个，经过评估院组织专家评议，经我委审定，同意新增专业61个，其中，属于管理学科21个，工学科17个，文学科11个，经济学科5个，农学科3个，理学科2个，法学和教育学科各1个。去年市属高校新增专业为82个。