文科：一本560-570分；二本510分-525分理科：一本555-560分；二本495分-505分

    今年的高考分数线到底是升还是降？记者6月10日联系了省内多所示范高中的一线老师，从他们提供的数据和分析来看，对这一问题并没有形成一致的结论。限于掌握学生估分的原始数据并不充分等因素，老师们在报出预估分数线时，也比较谨慎，并反复提醒：预估分数线仅供考生定位作参考，不一定能准确反映今年高考成绩的总体走向。

　　安庆一中教务处的一位资深教师表示，我省今年实行的是知分填志愿，估分与填报志愿的关系不大，与往年相比，今年部分学校给考生和家长提供的估分依据也就不一定准确。这位老师分析：尽管我省今年高考试题的总体难度有所增加，但考虑到全省今年净增了10万考生的现实，及今年我省高考试题的区分度不是非常明显等因素，各学校给出的分数线可能会有一定差距。“以安庆为例，安庆今年的考生中，有1000~2000名复读生去年的成绩都在三本以上，这些考生今年参加考试必然提升考生的总体成绩。从安庆一中今年的情况来看，文科的一本分数线应该不会下降，二本线甚至有可能小幅提升。”他给出了该校昨晚9点的初步分数线：文科一本：565—570分、二本：525分；理科：一本560分、二本505分。他介绍，安庆一中文科班今年的总体估分情况偏高：500分以下的考生非常少，估到525分以上的占到了文科生总数的80%以上，学校昨天还没有得出文科考生估分过高的最终原因，可能这是考生的真实成绩，也可能存在水分。

　　合肥六中一位老师表示，今年除提前批次外，其他批次都采取“知分填报志愿”，学校也不再安排考生和教师像以往那样慎重估分。根据老师们的经验和现在了解到的部分考生的情况，估文科的一本分数线在560左右，二本在510-520之间；理科一本线在555左右，二本为495。这位老师强调，该分数线“仅为一家之言，仅供参考”。

　　蚌埠二中的高三老师告诉记者，由于今年没有发放正确答案，所以老师、学生估分基本都是参照网上的答案。“因为知分填志愿的关系，今年估分的学生并不多，而从已经估分的学生成绩看，跟去年同等水平要差距20分左右，所以今年分数线很有可能下滑。”

　　蚌埠一中的老师表示，从学生反映的情况看，成绩普遍不怎么理想。因此，今年分数线下滑可能性非常大。据该老师估计，今年文科二本的录取线大约在510分左右，而一本分数会比二本高50分左右。

　　马鞍山二中的老师表示，今年学校并没有组织同学估分，但是从老师掌握的情况看，分数线会比去年下降，幅度在10分——20分左右。

　　亳州五中的老师表示，目前估分的学生都是针对提前录取批次的，学校并没有组织全部学生估分，“就目前反馈的情况看，学生的考分不是太理想，分数线会比去年低10分左右。”