一名获得过全国发明展览会1个金奖、2个银奖以及18项专利的创造发明小能手，今年高考以2分之差无缘上师大，连校长也为之感到可惜。

　　就读于向明中学的高三学生刘丽（化名）这次高考总分仅426分,离她填报的二本高校——上海师范大学还差了2分，如今她只能寄希望于通过补填志愿进一所高校就读。但刘丽的成绩表上却有一串标志其创造发明成果的辉煌数字：1个全国发明展览会金奖、2个全国发明展览会银奖，此外还有大大小小专利18项。她还身兼学校创造学会副会长，是教师眼里的发明小能手。

　　刘丽的科技指导教师黄曾新对这名在高三年级仍坚持参加创造学会活动的学生记忆深刻。他感到惋惜的是，刘丽的这些科技成果未能让她在考大学时得到认可。“到目前为止，本市获得全国发明展览会金奖的中学生不到10个，获奖难度之大由此可见。即使这样，学生也享受不到任何加分，不能不说有些遗憾。”

　　黄曾新表示，刘丽是校内少数能在高三还坚持科技活动的学生，他担心高考意外失利后，刘丽不再保持这份创造的热情。

　　本市高考加分政策中，对有创新能力的学生有一定的加分奖励。如“明日科技之星”称号的获得者，可享受高考20分的加分。不过，全市每年获得这一称号的学生只有20名，加分也只针对高三学生。其实，申城市级层面的发明创造类比赛不下20种，其中不乏拥有一定关注度和含金量的动手大赛，但几乎都没有有关层面给予的奖励政策，学生在这些创新比赛中获奖，或获得发明专利，却不能被保送或加分，其创新能力如何被认定？更令人担心的是，长此以往，这些竞赛会丧失对学生的吸引力，一旦与学业冲突，学生只能选择放弃。