高中会考是一次水平考试，它作为12年基础教育的出口，是检验学生文化课水平是否达到课程要求的标准和手段。高中会考所承载的功能主要是对高中教学质量进行监控与评价，提高学生对学科内各模块之间知识整合的能力以及为高中学生就业或继续接受国内外其他各类教育提供学业水平证明。实施新课改后的高中会考方案，只是在原有方案基础上进行的一次调整，而并不是一个新制度的出台。在此对新课程会考做一解读，帮助学生和家长更好地理解高中课改后会考的新变化。

    北京市从今年秋季起实行高中新课程改革，伴随着学生上课、老师讲课内容、方式的转变，高中会考也相应进行了修改和完善，以更好地适应模块教学的特点。与现行会考制度相比，新课程会考主要在3方面有变化。

    考试时间有所调整

    高一年级学生不参加会考。学生从高二第一学期开始，统考历史、地理、物理、化学，第二学期统考思想政治、生物；高三第一学期统考语文、数学、英语。区县及学校考试科目不做统一安排，由区县根据相关科目必修模块修习完成时间确定考试时间，也可结合模块考试进行。
 

    解读：在模块教学中，学生必修学分所对应的教学内容在高一学年不能全部完成，因此，高一阶段不再安排学生参加会考。据北京教育考试院相关负责人介绍，2009年1月，第一批进入高中课改的学生将参加历史、地理等4科考试。到2010年1月，第一批和第二批进入高中新课改的考生将同时参加会考。全市不单独组织高中会考的补考，因此，想补考的学生只能等待下次统考才能报名。

    针对“会考与模块考试是否冲突”、“会不会加重学生负担”等问题，北京教育考试院副院长臧铁军解释说，模块考试与会考不是同一性质的考试，次数多少与是否会增加学生负担没有直接关系。作为一次水平考试，会考更重视考查基础知识部分，考试的内容与过去相比缩小了，难度也相应降低。

    成绩记入电子档案

    新课程会考科目原始得分采用百分制，公布成绩使用A、B、C、D等级制。学生原始成绩不公布，最终得到的是等级成绩。高中会考成绩将记入高中学生综合素质评价手册。

    解读：以往公布成绩时优、良、合格、不合格4个等级将被A、B、C、D所代替，具体的对应分数标准没有变化。A、B、C三级为合格以上等级，D为不合格等级。各等级分数标准为85分以上为A，84—70分为B，69—60分(含60分)为C，低于60分为D。

    按规定，在校生当次考试不合格，可重复参加同一科目考试，离校后会考成绩仍不合格者，可到户籍所在区县会考办报名参加不合格科目考试，会考对考生没有年龄限制，所有科目合格颁发《北京市普通高中会考合格证》。三校生和社会考生的参考政策会另行制定，本报将及时发布。

    高中会考的成绩记入学生电子档案的目的，是为高等院校招生提供一个基础信息。会考不是作为高考的门槛，而是作为高考改革的基础。学生会考某科不合格，不会影响参加高考的资格，但可能会影响到录取。市教委有关负责人表示，高校招生将越来越重视学生综合素质以及平时成绩，根据学生个性进行选拔和录取。

    替考科目要重新审核

    原综合高中、特色高中等学校因课程设置差异较大，需实行“科目替代”，要重新登记审核。高中阶段入选市级以上体育或学科集训队，参加北京市或国家级各种比(竞)赛的选手，其时间与会考时间冲突，经有关部门审核同意，可免当次相关学科会考。

    解读：按规定，一零九中学等综合、特色高中实行替考要重新登记审核，替代科目原则上为2至3科，语文、数学、外语不得替代，替代科目的考试结果要按实际内容和成绩记录。

    在新公布的会考方案中，对免考学生的范围进行了重新规定。入选市级以上体育或学科集训队的学生，竞赛时间与会考冲突，经区县教委、市教委二级审批，可免除当次学科的会考，免试科目成绩以平时成绩评定。原则上语文、数学、外语学科不免试。高中阶段学生参加市级以上竞赛并获得奖项，可免除竞赛相关科目会考，该科成绩记录为A。