据广东省教育考试院院长杨开乔介绍，从总体看，2008年的文科分数线比去年低，文理科分数线差距明显缩小，高考考生生源结构逐步趋向合理，并形成良好的发展势头，反映出学生选科学习的意愿,逐步适应了广东省社会经济发展和产业结构调整升级对人才的需要。

　　为确保评卷质量，2008年广东省建立了高考评卷教师库，评卷教师须经考核合格才能上岗，根据评分标准和参考答案以及学生答卷情况制订了科学的评分细则，严格评卷程序管理，不断完善评卷工作的管理办法和评卷监督制约机制，加强对评卷工作全过程的质量监督检查，全程纠正评卷教师评卷工作的宽严不均和错漏现象，取得了较好的成效。

　　从评卷结果看，2008年广东省的高考命题和评卷质量是有保证的，较好地实现了文、理科难易度均衡的目标，考试结果体现了高中课改的要求，符合本省中等教育的实际，主要体现在：一是各地区考生成绩情况与各地区的整体教育水平基本一致，各地区考生的整体水平反映了各地的实际教育水平；二是从学校看，考生的考试结果与中学的教学水平基本一致，教学质量高的学校学生整体考试成绩仍然较高；三是各地区考生上线分布情况与往年基本一致，各地区考生在各批次的上线考生比例未出现异常情况；四是考生选考科目考试成绩与其统考科目成绩水平基本一致；五是各选考科目的群体成绩与必考科目的群体成绩水平基本一致。

　　据悉，2008年广东省继续组织上线未被录取的考生补报志愿，实行二次录取，提高上线考生录取机会。除提前批外，2008年录取期间，省招生办共安排5次“二次录取”，即从第一批次录取开始，在每一批次录取结束后，及时公布未完成招生计划的院校名单和缺额人数，组织未被录取的上线考生重新填报志愿，实行二次录取。(本报记者　赖红英　通讯员　廖翊华)